Расписание уроков на 1 февраля - среду

Математика карточка в тетради
ИЗО
Русский язык карточка в тетради
      В 10-30 выходим в ДДиЮ на "Колядки". 
      Принести завтра в школу 7-8 конфет.
      С собой иметь костюм, проездной или деньги на проезд в трамвае.
      Забирать детей в 12-00, в ДДиЮ.
      Готовим маккулатуру. Приносим 2 февраля.

Расписание на 30 января - понедельник

Русский язык принести все выполненые работы
Физическая культура   форма в зал 
Математика  принести все выполненые работы
Музыка буду проверять песню про зимушку
Умники  зеленая тетрадь

Внимание!

     Карантин продлен до понедельника. Выходим учиться 30 января, по расписанию. 

Расписание на 26 января - четверг

Русский язык  
    Выполни задания:

1. Составь и запиши  текст из деформированных предложений. Озаглавь и спиши.

зима, наступила

сильные, были, морозы

взяла, и, пошла, санки, Зоя, на, горку

каталась, на, с, санках, горки, она

бегала, за ней, собака, Лайка

не мёрзнет, на морозе, Зоя

2. Поставь точку в конце каждого предложения. Озаглавь. Спиши.

Целый день ребята трудились они делали снежную горку во дворе мальчики сгребали снег лопатами к обеду горка была готова ребята полили её водой и побежали домой обедать.

Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Математика  
    Выполни задания в учебнике:
          стр. 11 задачи: № 1,  № 3 (не забудь про краткую запись), примеры № 4, № 5 устно. 
          Выполнять задания в заведенный ренее листок.  
     Выполни задания в печатной тетради 
          стр. 40 - 41.

Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Литературное чтение   

стр. 88-89 читать.

Читаем свои книги не менее 1 час. Помни:

              Тяжело в ученье – легко в бою.

Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Домашнее задание на 25 января - среду

Математика  
    Посмотри внимательно видеоурок "Случаи сложения и вычитания 4"

Выполни задания в учебнике:
          стр. 9 задачи: № 1,  № 2 (не забудь про краткую запись), примеры № 4, № 5 устно. 
          Выполнять задания в заведенный ренее листок.  
     Выполни задания в печатной тетради 
          стр. 38 - 39.
     Тем, кто не закончил обучение на сайте "Учи.ru", постараться выполнить оставшиеся задания. А так же попробуйте свои силы в выполнении пробных заданий в ДИНО-ОЛИМПИАДЕ!!!
  Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Русский язык 
Выполни задания:

1. Поставь точки. Спиши.

      Было жаркое лето дети пошли за грибами в лесу их застала гроза лил сильный дождь дети укрылись в шалаше.

2. Составь и запиши  текст из деформированных  предложений. Озаглавь его и спиши.

подарил, детям, ёжика, дедушка

летом, сенях, в, он, жил

ёж, в, уснул, норе, зимой

ёжик, голодный, весной, придёт 
берегитесь, мыши!
Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Литературное чтение   

стр. 86-87 читать.

Читаем свои книги не менее 1 час. Помни:

              Делу время – потехе час!!!

Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Домашнее задание на 24 января - вторник

Математика   
     Выполни задания в учебнике:
          стр. 8 задачи: № 2,  № 3 (не забудь про краткую запись), примеры № 4. 
          Выполнять задания в заведенный ренее листок.  
     Выполни задания в печатной тетради 
          стр. 36 - 37.
     Тем, кто не закончил обучение на сайте "Учи.ru", постараться выполнить оставшиеся задания. А так же попробуйте свои силы в выполнении пробных заданий в ДИНО-ОЛИМПИАДЕ!!!
  Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Литературное чтение   
        Помни, что чтение - лучшее учение!!!
Читаем свои книги не менее 1 часа.
Русский язык 
Пройди по ссылке и внимательно посмотри видеоурок:
https://interneturok.ru/russian/1-klass/nasha-rech/slova-nazvaniya-deystviy-predmetov?seconds=0&chapter_id=1919
Выполни задания:

1. Спиши. Найди сло­ва-дей­ствия и подчеркни их:

         Лайка лаяла на лайку.

         Пла­ва­ет пло­вец легко, уплы­ва­ет да­ле­ко.

          Про­зве­нел и смолк зво­нок.

2. От­га­дай­те за­гад­ку. Какие слова этой за­гад­ки обо­зна­ча­ют дей­ствия? (Устно) 

          Летит – мол­чит,

         Сядет – мол­чит.

         Умрёт – ревёт.

3. Узнай­те слово по дей­ствию. (Устно):

а) пла­ва­ет, ны­ря­ет, кря­ка­ет – ?

б) слу­ша­ет, осмат­ри­ва­ет, лечит – ?

в) сви­стит, воет, дует – ?

4.До­пол­ни­те пред­ло­же­ния под­хо­дя­щи­ми по смыс­лу сло­ва­ми. Спиши:

Суп едят, а чай____________  .

Блины жарят, а пи­ро­ги_____________  .

Се­ме­на са­жа­ют, а уро­жай_____________  .

5. За­ме­ни­те со­че­та­ния слов одним сло­вом, обо­зна­ча­ю­щим дей­стви­ем. Запишите эти слова:

по­крыть крас­кой – …

за­ни­мать­ся ри­со­ва­ни­ем –…

найти ре­ше­ние – …

одер­жать по­бе­ду – …

сде­лать по­да­рок – … 

6. Попроси родителей продиктовать тебе диктант. Если будет плохо получаться, потренируйся писать под диктовку другие диктанты. Сразу после карантина будет диктант.

  Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Окружающий мир 

    Тема урока: "Когда придет суббота"

Внимательно посмотри видеоурок:

Внимательно посмотри видеоурок:

Прочитай:

Выполни задание со стр. 9 и придумай сказочную историю, но не по рисунку, а о том, как кто-то (придуманный тобой персонаж) ПОТЕРЯЛ ВРЕМЯ... готовую историю ты можешь прислать мне на электронную почту или принести после карантина. 
УДАЧИ ТЕБЕ!
Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

    
Умники
Зайди в блог на страничку "Умники и Умницы". Там для тебя есть задания.

Внимание!

Карантин продлен до 26.01 включительно!!!

Домашнее задание на 23 января - понедельник.

Русский язык 

    Посмотри видеоурок (скопируй ссылку и помести в адресную строку):

https://interneturok.ru/russian/1-klass/nasha-rech/slova-nazvaniya-priznakov-predmetov?seconds=0&chapter_id=1919

     Продолжай выполнять задания на листке, который ты завел, если листок закончился, заведи новый и продолжай вести также. 

1.    Про­чи­тай­ сти­хо­тво­ре­ние Я. Акима. Выпиши сло­ва-при­зна­ки к слову «яб­ло­ко». До­бавь­ свои при­ме­ры.

Яб­ло­ко спе­лое, крас­ное, слад­кое,

Яб­ло­ко хруст­кое, с ко­жи­цей глад­кою.

Яб­ло­ко я по­по­лам раз­лом­лю,

Яб­ло­ко с дру­гом своим раз­де­лю.

       2. От­га­дай­ слово по его при­зна­кам, запиши:

а) ру­мя­ный, слад­кий, клуб­нич­ный ____________

б) кра­си­вая, мяг­кая, плю­ше­вая ___________ 
в) цвет­ные, яркие, кра­си­вые _____________

г) вя­за­ный, крас­ный, тёп­лый ______________

       3. Вы­пиши­ слова, ко­то­рые на­зы­ва­ют при­зна­ки пред­ме­тов:

Крас­ки, кра­соч­ные, кра­сят, они, крас­ный, длин­ный, ко­рот­кий, квад­рат, сказ­ка, де­сять, быст­ро, мок­рый, мчит­ся, жёл­тое, ма­лы­ши, ма­лень­кие.

      4. Определи количество предложений. Напиши правильно обозначая начало и конец предложений.

      Ярко светит солнышко на реке ледоход быстро плывут льдины над водой кружат чайки весна тает в лесу снег под ёлкой сидел зайчик.
Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Математика

Посмотри видеоурок (скопируй ссылку и помести в адресную строку):

https://interneturok.ru/matematika/1-klass/undefined-0/zadachi-na-raznostnoe-sravnenie?chapter_id=3064&book_id=40

    Продолжай выполнять задания на листке, который ты завел, если листок закончился, заведи новый и продолжай вести также. 
Выполни задания:

1. Реши задачи:
         *Девочек 4, а мальчиков на 3 больше. Сколько мальчиков?

          *На первой полке стояло 7 книжек , а на второй на 1 меньше. Сколько книг на второй полке?

2. Реши примеры:

       Распечатай и реши карточку. Если нет возможности распечатать, то продолжай писать на листок, который завели вчера.

Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Домашнее задание на 20 января - пятницу.

Окружающий мир

   Прочитай страницы учебника 4-7. 

     Приготовь проект "Мой класс и моя школа". Попроси родителей помочь тебе в выполнении этого задания.

      Этот проект можно сделать в разной форме:

  1. Можно сделать альбом с фотографиями, рисунками и своими записями. Например такие, какой, как показаны в этих фильмах:

       

   2. Можно сделать презентацию или фильм. Например такой:

   3. Можно написать рассказ или стихотворение. 
        Можно пофантазировать и перенестись всем классом в сказку или еще куда-нибудь. 
        А может ты сам придумаешь как ты раскроешь тему "Мой класс и моя школа" и приготовишь проект в необычной форме.
       Помни о том, что в подготовке проекта родители тебе ПОМОГАЮТ! Это твой проект и ты делаешь его САМ!!!
Русский язык 

    Посмотри видеоурок :

    Выполни задания:

     1. Расположите предложения так, чтобы было понятно, что сначала, что потом.   Озаглавь текст. Спишите  его.

Там жил собака.

           По дороге он встретил лису.

           У кролика дрогнуло сердце.

           Он бросился к пещере.

           Маленький кролик бежал домой. 

           Она прогнала лису.

      2. Исправь ошибки. Напиши имена собственные с большой буквой.

      Июль. Деревня чайка. Вот луг. Там корова зорька. Она жует сочную траву. У тропы дуб. Тут сидит алеша. Мальчик играл в рожок.

Литературное чтение   
        Читаем свои книги не менее 1 часа!!!

Домашнее задание на 19 января - четверг.

Математика
Посмотри видеоурок :

Выполни задания:
1. Реши примеры, запиши соответствующие буквы и ты узнаешь, как можно назвать этого мальчика. Запиши это слово в листок.

6 - 4  =    

   

5 - 2  =     

8 – 3 = 

8 - 4  =

6 + 1 =

6 + 0 =

6 + 3 =

и   о   ч   п   н   е   м

7   6   2    4   9   3   5 

2. Реши задачи:

     *На одной тарелке 4 булочки, а на другой на 3 больше. Сколько булочек на другой тарелке?

      *В одной вазе 8 яблок, а в другой на 4 меньше. Сколько яблок в другой вазе?
      Если ты не закончил обучение на сайте Учи.ru, постарайся выполнить оставшиеся задания.
      На сайте Учи.ru начался пробный тур олимпиады Дино. Попробуй выполнить выложенные задания.

3. Распечатай и реши карточку. Если нет возможности распечатать, то продолжай писать на листок, который завели вчера.

Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

Русский язык 

    Продолжай выполнять задания на листке, который ты завел, если листок закончился, заведи новый и продолжай вести также. 

1. Спиши предложения. Поставь ударение:

     Володя съехал с горы.

     Я съел порцию мороженого.

     В подъезде много квартир.

2. Распредели слова на группы:

       Съёмка, коньки, лось, объём, угольки, въехал.

3. Составь предложения и запиши их в листок:

      Гуляли , в, Соня и Марина, саду

      Спели , в , саду, сливы, абрикосы, и

      Марины , сок , из, сделала, яблок, мама

Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.
 
Литературное чтение   
        Посмотри видеоурок :

      Читать в Азбуке стр. 78-80. Стихотворение "Зима" на стр. 81 выучить наизусть.

1. Прочитай пословицы. Объясни их значение:

           Осла узнаешь по ушам, а дурака по словам.

           Мудрым никто не родился, а научился. 
Сделай для себя  перемену, поиграй 10 минут или посмотри мультфильм.

ВНИМАНИЕ, КОНКУРС!!!
     Начинаем подготовку к 23 февраля. 
     Рисуем рисунки к этому празднику. Пишем стихи, рассказы о папах, дедушках, братьях, мужчинах. Можно просто писать об армии и мире. Творческих успехов!

Домашнее задание на 18 января - среду.

Математика   
        Посмотри видеоурок "Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц".  Пройди по ссылке (скопируй ссылку в адресную строку): http://interneturok.ru/matematika/1-klass/undefined-0/zadachi-na-uvelichenie-umenshenie-chisla-na-neskolko-edinits?chapter_id=3097&book_id=41
        Пройди тренажеры и тест на этом же сайте. 
        Закрепи изученную тему, посмотрев видео:

         Распечатай и реши карточку. Если нет возможности распечатать, то заведи двойной листок в клетку и все реши на нем (примеры выпиши и реши, в задачах запиши решения и ответ): 

Литературное чтение   
        Посмотри видеоурок и научись читать слова и предложения с новыми буквами "ь", "ъ".

       Читать в Азбуке стр. 75-77. Рассказ "Три калача и одна баранка" на стр. 78 приготовить пересказ.
Русский язык 

    Ты завёл двойной листок в косую полоску, для выполнения заданий. Следующие задания выполняй дальше на этом листке.

1. Спиши стихотворение:

           Зачерпнём воды ковшом,

           Суп съедим, чайку попьём.

2. Распредели слова на группы:

       Съёмка, коньки, лось, объём, угольки, въехал.

3. УСТНО 

Незнайка прислал письмо, в котором сообщает о себе вот что:

    « Сел кашу. Пю воду. Веду сёмку. Забил коля. Обявил каникулы.»

Каких помощников потерял Незнайка?

4. Спиши текст. Озаглавь его.

    В чаще леса скрывался лось. Лось – сильный зверь. У него большие ветвистые рога. Он любит соль, ест траву и ветки.

5. Игры с буквами и словами.

        Реши анаграмму:

        С буквой Х меня на себе носят,
        С буквой С в столовой просят.

6. Прочти названия русских народных сказок и запиши их.